เวลาตรวจสอบไวยากรณ์และคำผิด ให้พิมพ์บทความใส่กระดาษจะดีกว่า ใช้ดินสอหรือปากกาในการตรวจไวยากรณ์และคำผิด จากนั้นกลับไปแก้ไขในคอมพิวเตอร์
ป. ๒/๓ เรยี บเรยี งคาเปน็ ประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร
โทรเลข ทอ โอ รอ โท-ระ ลอ เอ ขอ เลก โทระ-เลก
๓. นอ้ งชอบดู............................( ก้อนเมฆ , ก้อนเมค ) บนทอ้ งฟา้
และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์จากการปฏบิ ตั ิกิจกรรมระหวา่ งเรยี นและสรปุ คะแนนลง
การเขยี นไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพต่อไป
ค. มาตราแม่ กก มตี วั สะกด คือ ก ข ค ฆ กร คร
ถ้าต้องการถ่ายทอดข้อมูลมากกว่านี้สักหน่อย เขียนหัวเรื่องย่อ เป็นประโยคที่สองถัดจากหัวเรื่องหลัก
บันทึกชื่ออีเมลและเว็บไซต์ของฉันในเบราว์เซอร์นี้ในครั้งต่อไปที่ฉันแสดงความคิดเห็น
ข้ึนโดยมีเน้ือหาสาระสอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน
พรรณนาให้เห็นภาพ. ใช้ภาษาที่คารมคมคายและเชิงพรรณนาเพื่อให้ผู้อ่านเห็นภาพของสิ่งที่เรากำลังเขียนได้อย่างชัดเจน ให้เลือกใช้ถ้อยคำอย่างระมัดระวังและถูกต้อง
ตัวอย่างเช่น ถ้าอยากเขียนเกี่ยวกับเกษตรอินทรีย์ เราอาจคิดว่า “ในฐานะผู้บริโภคเราต้องรู้ว่าการติดฉลากออร์แกนิกมีความสำคัญต่อบรรจุภัณฑ์อาหารอย่างไร แต่เรายังไม่รู้ความสำคัญของการติดฉลากออร์แกนิกเลย”
เราต้องการให้คุณได้รับประสบการณ์ที่ดีในการใช้งานเว็บไซต์ เราจึงนำคุกกี้ที่บันทึกการเข้าชม และการใช้งานบนหน้าเว็บไซต์จากเครื่องของคุณมาวิเคราะห์ อ่านเพิ่มเติม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพต่างๆ รวมทั้งนำเสนอดีล และคอนเทนต์ที่ตรงใจคุณยิ่งขึ้น
ใหม่และน่าจับตาดู ใหม่และน่าจับตาดู ยอดนิยม